浪珠新闻网>教育>教育部等11部门发文:鼓励社会力量举办在线教育机构,支持互联

教育部等11部门发文:鼓励社会力量举办在线教育机构,支持互联

2019-11-19 10:34:12

据教育部官方消息,日前,教育部等11个部门发布了《关于促进网络教育健康发展的指导意见》(以下简称《意见》)。该意见认为,为了扩大优质资源的供给,将鼓励社会力量组织网络教育机构,开发网络教育资源,提供优质教育服务。支持互联网企业与网络教育机构深入合作,综合运用大数据分析、云计算等手段,充分挖掘新兴教育需求,大力发展智能互动网络教育模式,提升网络教育体验。

根据发展目标的意见:

——到2020年,网络教育基础设施建设水平将大幅提高。互联网、大数据和人工智能等现代信息技术将在教育领域得到更广泛的应用,拥有更丰富的资源和服务以及更完善的在线教育模式。

——到2022年,现代信息技术与教育深度融合,网络教育质量不断提高,资源和服务标准体系全面建立,发展环境显著改善,治理体系更加完善,网络、数字化、个性化、终身教育体系初步构建,学习型社会建设取得重要进展。

为了满足多样化的教育需求,提出开发课程包、课件包和资源包,以满足退伍军人、新型职业农民和农民工等不同群体的教育需求,并建设普通教育课程、五分钟课程、全媒体数字教科书课程和“三农”特色课程等一系列专项共建共享课程,提高教育供给的准确性。

同时,教育部将致力于促进在线和离线教育的融合。具体而言,将鼓励学校通过国家数字教育资源公共服务系统加强在线教育资源的研发和共享,扩大名师在线课堂等教学资源的辐射面。支持学校研究和制定具体措施,将合格的在线课程纳入教育和教学系统。高等院校应确保高等教育中包含的在线课程的质量不低于大学最初提供的面对面课程。

建议实施“教育资源共享计划”,建设一批高质量的网络教育课程,探索学习成绩认证和学分转换制度。到2022年,将启动3000门国家精品在线开放课程和1000门国家虚拟仿真实验教学项目,建设约6000门国家级和10000门省级一流在线和离线高等教育课程、10000门基础教育示范课程、1000门职业教育示范课程和200门继续教育示范课程。

教育部将支持开发面向贫困地区的英语、数学、音乐、体育和美国在线教育资源,以弥补教育领域基本公共服务的不足。

作者:范立平

编辑:沈旭沙

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